藏地支教 Day4 || 今天没吃饱,我检讨!
1
有爱的“早安”
早上小雨，阴凉，天气灰蒙蒙的，裹上羽绒服，暖和了许多。
校门口，孩子们今天几乎是跑着来迎接我的，这让嗓子疼和睡眠不足的疲倦瞬间消失一大半，早上好，孩子们！（跑在最前面的是见我就飞吻的久美小朋友，今天穿得超帅！）
走在校园的小道上，路边撒了一层薄薄的大米，还以为是邱海师父搬米不小心漏了一地。
原来是刻意撒在路边喂鸟的，萌萌哒的邱海老师，善哉善哉！邱海老师说若是我们来的早，能看到鸟儿在路边吃饭，非常好玩的，邱海老师中文不好，所以凡是赞美的话，都会用“好得很”来形容，这次也不例外！
好得很呢！
2
扎西的故事
图片里的小朋友英文名叫ZAC（藏文名 扎西）
看颜值，扎西是个十分英俊的小伙子，他出生在汉地（藏地人对我们汉人居住地的称呼），但一出生，右手四根手指只有半截，剩下手掌和大拇指是完好的。由于身体的残缺，他外婆要抛弃他，爸妈也不想要他，最后，被保姆偷偷抱出来，在1岁的时候，送到了藏地被上师的哥哥家（我们这次的寄宿家庭）收养，身体上的不健全和不幸的出身，让他常常感到自卑，经常因为一点小事就独自躲一旁哭泣。
午餐时间，天放晴了，可是Zac不知道为什么，不肯吃饭，在旁边捂着脸呜呜地哭，在教室里，任凭谁劝都没有用。
于是，Tyler弟弟就把他抱了出来，慢慢安慰，Zac虽然爱哭，但他也很坚强，他的眼泪常常不是无理取闹，所以我们给他讲道理也是听得进去的，不一会就不哭了，回到教室里跟我们一起吃饭。
他经常问Nancy，等我长大了，你可不可以把我接回汉地？
支教的第一天Nancy老师就给我们讲了他的故事，所以，我和Jimmy格外的注意，在课上课下对他格外的关注，给他很多赞美和鼓励，现在他已经成功地被我发展为我的小跟班，上学去要坐我的车，下课要等我收拾好，即使我的东西很少，他也要从我手中抢过来，帮我提东西。
现在爱对着大家说，芒果老师是大帅哥，我是小帅哥！他在家里是不叫我芒果老师的，直接喊哥哥。
“哥哥，你看我画得好不好”，今晚的作业是简笔画。
我们从他进步的速度可以感受得到，他喜欢上我们的课，看他认真享受的表情（第一排左二）。
他每天都会问我明天走不走，这样问，让我很舍不得。
3
检讨：没吃饱的惭愧
今天的午餐是土豆片打卤面疙瘩皮，很香很好吃，但我只吃了一小碗，邱海老师要我再多吃点，我也没再吃。孩子们依然吃得很香，一碗接一碗地吃，最后还是把碗舔干净，回味无穷。
我没吃饱，不是因为不好吃，也不是不够了。
下课后，我眼睁睁看着那几个用手擦完鼻涕，没有洗手的孩子，直接跑进厨房帮卓玛老师揉面去了，一边揉，一遍擦鼻涕，矫情如我，马上跑进厨房把孩子们拉了出来，命令他们去把手洗干净，卓玛老师看着我呵呵地笑，也许她已经司空见惯了，可是我还不能接受，尽管小时候咱也吃过鼻屎啊！
我知道我不该嫌弃孩子们，既然来支教，就应该做好和孩子们同吃同住的准备。其实，Nancy老师前期已经帮助孩子们，在卫生方面改善了很多，可作为游牧民族的藏人们，还没有完全习惯定居的生活，不洗澡不洗刷是多年的习惯，这真是任重而道远啊！
在这里，剩下的日子不多了，但从此刻开始，饭前便后洗手，常备纸巾擦鼻涕，我们要行动起来，把孩子们的个人卫生习惯，尽最大努力改善好。
这事儿我不能告诉孩子们，但我向大家保证，明天我认真检查，一定会让小朋友们上午下课后把手洗干净，若是漏掉了，我绝不再矫情，该吃多少吃多少！
4
上课
藏地的孩子们学英语果然比中文快，进步神速，若是这样发展下去，英语都快成为第二语言了（他们的第一语言是藏文，不好不好，汉语一定要说好的）。看看上课的阵势吧，孩子们基本接受全英文课堂，注意力和坐姿也明显改善了很多，对此，我们很欣慰！
依然要“给跪了”上课的Jimmy老师！
当然，也有发棒棒糖还遭白眼的时候，但耐心的Jimmy绝不气馁！
穿橘色衣服的是漂亮的Vivian小朋友，她前两天上课完全是游离状态，好像完全听不懂我们在讲什么，现在，如此美丽的她在举手抢答时也顾不得形象了！
桌子上的投影仪是Nancy老师自己出资买的，才让我们提着电脑来能给孩子们进行多媒体教学，手中的小鸭子和小黄人是别人资助的玩具，上课教Role play句型别提多好用了！
这不是睡觉，是我在教I am sad（我感到悲伤），用跪下趴在桌子上哭泣表示悲伤，有些孩子们实在是幸灾乐祸，看我装哭，哈哈大笑，看Zac旁边的小伙伴们也有模有样的学了起来。
终于，没有得到小图标徽章的孩子们，我们全部想方设法地让孩子们表现一下，补上了，看荣誉板上每一个徽章都不一样，都是孩子提要求，我们来画的，一个图标代表一个棒棒糖，孩子们为了得小徽章，举起手来恨不得跳到天花板上去了。
相信你一定很喜欢这卡哇伊的风格！
我们的美术是英语老师教的！没错，今天我要挑战教美术课，还好有些绘画功底，话不多说，上板书：
先画一只狗，谁看到都能学，简单易上手。
Tommy画完我教的狗，又在旁边画了自己的狗，说是自己家狗有山羊胡，跑来给我秀，笑死我算了。右后方的Ella也在呼唤我，展示自己的成果。
孩子们的想象力天马行空，我只有目瞪口呆的份儿。
只用了半个小时，孩子们已经学会画这些动物了，不信你返回文章上面去看Zac画的。
美术课是打开孩子们想象力天窗的金钥匙，犹记得我小时候美术音乐和体育都是被语数外老师给吃掉的，到如今，历史的车轮如此相似，美术课同样被外语老师吃掉，那个外语老师就是我。
不过我把英语课都当美术课上，安能辨我是……？
孩子们说汉语是一个声调的，所以我写汉语都会标注拼音。
美术课结尾，孩子们拿着自己的作品秀啊秀，美术课也疯狂！
看完美术课，是不是觉得嗨爆了？
这还不够，我们的舞蹈课已经进化到Free Style的阶段了，除了教授的动作，孩子们竟然跑上来跟我一起创新了，今天关掉音乐，我用Beat box打鼓点带着跳舞，酷不酷？可是由于高原反应，我BB了两下就熄火了，抓紧喊Tyler弟弟放音乐。
用生命跳舞的Jimmy，彪悍的舞蹈课无须解释！
Jimmy面前的红衣小朋友叫做Sarah，她是Jimmy老师的难题，只要是Jimmy上课不提问她，她就给Jimmy白眼，冲着我喊“我不要Jimmy上课！” Jimmy，好好反省一下吧，哪来的那么大的深仇大恨！
下课后是必须把桌椅摆放整齐才能离开的，这是基本的社交礼仪，I stand up, I put my chair back. （知道Sarah在瞪谁吗？你懂得！）
正如哪里有那么多天才一样，哪里有什么智商低的孩子，这里的孩子们和城里的孩子一样，一样的聪明，一样的可爱，还有一样的梦想，他们仅仅是需要好的老师、好的教育来影响和帮助他们，可这一点是那么难！
这几天支教的微信文章发出后，有很多朋友说想一起加入支教的队伍，来帮助这些孩子们成长，希望大家一起来，到时候可不要食言哦！
5
小小伙伴们
昨天说了，小小伙伴们不上课，玩耍方式非常简单，日复一日从不疲倦，果不其然，今天继续扎辫子！
扎好了又主动要求我拍照，小美女德秀吉笑得那个开心。
这是有多喜欢扎辫子，吃饭的时候变成两个辫子了。
这两个把拔来的草放到水泥砖的洞里假装在生火。
这位小姑娘拔了草自己做手工，后来我去上课了，不知道编的是什么，然后就没有然后了……
Jimmy老师不忍心TA们没课上，趁我上课，偷偷出来教他们跳ABC字母操，TA们学得很快，Jimmy很自豪。
跳完字母操，Jimmy化身偶像男神，小小伙伴们趴在窗户上偷偷看他，那“花痴”的神情！
教室后面有两盆玩具，后来小小朋友进教室开辟新的战场了。小家伙们可会玩了，尤其是昨天扎辫子的那个小男孩（我不知道他叫什么，他也不会说汉语。），他把擎天柱的面具戴在脸上（戴反了你发现了吗？），头上顶了一顶红盔甲帽，拿着所谓的“武器”，好威武呢！
秀吉小美女好像也为自己有这样的朋友感觉骄傲呢！
来一张特写，你有发现变形金刚的汽车人标志都反了吗？（后面的熊猫很淡定。）
在神奇的藏地支教，一天的时间有好多精彩，光看照片自己都能笑半天，文章都是咧着嘴笑着写完的。
Day4 完结
下课后，邱海老师带我们去爬山，你猜什么山？
果芒山！果芒山！果芒山！
果芒山在果芒村里，果芒村里还有果芒寺，芒果（Mango）去爬了果芒山，现在已经快凌晨3点了，有些疲乏，其实爬山也有很多有趣的经历，太晚了，改天分享咯！
图为芒果先森和Robin在果芒村口虔诚地对视，他还冲我微笑。
快乐比什么都重要，你说呢？
